后勤服务中心姚成荣
（2005年9月12日）
同志们：
按照学校保持共产党员先进性教育活动方案安排，经市委督导组同意，学校党委决定于今天召开先进性教育活动转段动员大会，总结第一阶段学习动员的主要工作和成效，部署安排第二阶段分析评议的主要活动安排，动员全校各级党组织和广大党员以严肃认真、昂扬奋进的精神状态，发扬成绩，再接再厉，不断把先进性教育活动推向深入。下面，我代表学校党委讲三点意见。
一、我校先进性教育活动第一阶段的主要工作和成效
我校先进性教育活动于7月15日正式启动，历时近两个月时间，有14个党总支（直属支部）、57个基层党支部、1270名共产党员参加。在市委和省教育工委的领导下，在市委督导组的具体指导下，紧紧围绕“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意的高等学校”这一主题，严格落实规定动作，积极创新自选动作，加强领导，广泛动员，深入学习，在全校上下形成了党员积极主动参与教育活动、群众真心诚意支持教育活动的浓厚氛围。整个教育活动进展有序，开局良好，并取得了初步成效，得到了市委督导组的充分肯定，受到了市委领导和中央巡视组的好评。回顾第一阶段，我们主要做了四个方面的工作。
1、精心组织，周密部署。学校党委高度重视这次先进性教育活动，在年初的学校党政工作要点中，就明确把保持共产党员先进性教育活动作为学校党建工作的重中之重来抓。上半年完成了党员队伍的思想状况的调查研究。在活动开展前，学校认真制定了《湖州师院保持共产党员先进性教育活动实施方案》和《湖州师院保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段实施计划》；成立了党员先进性教育活动领导小组和相应的工作机构，建立了党员先进性教育活动专题网站，下发了《保持共产党员先进性教育读本》，编印了《理论学习》专刊，组织了骨干培训，落实了经费保障，提出了学习考勤、缺学补课、督促检查等要求。根据市委和省教育工委关于第二批先进性教育活动的要求，我校于7月15日召开动员大会，正式启动了先进性教育活动。全校各级党组织认真组织全体党员以饱满的政治热情积极主动并有创造性地参加了先进性教育活动，及时组建领导机构和工作机构，层层落实工作责任，切实抓好工作的部署，制定实施方案与计划，全校上下形成了主要领导亲自抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
2、突出重点，分类教育。为了增强先进性教育的针对性和实效性，本着“贴近基层实际，贴近党员实际，贴近工作实际”的原则，学校党委在组织全体党员广泛开展自学的同时，分析不同群体、不同岗位党员的特点和存在的主要问题，着眼于在服务群众、促进工作、取得实效上下功夫，在学校党员先进性教育活动实施方案的基础上，分别制定了校级党员领导干部、学生党员和离退休党员先进性教育活动的实施意见，把全校的党员划分为党员领导干部、管理岗位党员、教师党员、教辅后勤岗位党员、学生党员、离退休党员等六种类型，针对不同层次、不同岗位的党员，提出不同的要求，在分散自学的基础上，认真组织集中学习讨论。
3、创新载体，丰富内容。为有效开展先进性教育活动，学校确定了“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意的高等学校”的主题，围绕这一主题，各级组织和全体党员不断创新活动载体，开辟学习阵地，使动员学习阶段活动内容不断丰富。开展了多种形式的理论教育活动，举行了各类党课、理论辅导、主题报告等30多场；开展了“干在实处当先锋，走在前列促发展”实践教育活动，设立了“迎评促建党员先锋岗”、“党员奉献日”，成立了“学生党员志愿者服务队”；大学生结合暑期社会实践活动，开展了以学生党员为骨干的红色实践旅程活动，组织了“寻访优秀校友，树立先进典型”及文艺巡回演出团对下社区、乡镇演出等活动，使学生党员在集中学习之前就全面参与第一阶段的学习教育，成为高校学生党员开展先进性教育活动的一个亮点。开展了先进人物、先进事迹榜样教育活动，表彰了学校“三树一创”好班子、好干部和“三育人”先进集体和先进个人。组织观看革命电影、组织红色之旅革命传统教育活动，增强了党员的党性意识和历史使命感。开展了“送教上门”、“帮困扶贫”等送温暖、献爱心活动等等。在开展这些实践活动过程中，学校始终注重与各级领导班子建设相结合，与迎评促建工作相结合，与校园文化建设相结合，既丰富了学习内容，也促进了各项工作。
4、广泛宣传，加强督导。充分运用校报、校园网、简报、电台广播、宣传长廊、黑板报等媒体加强舆论宣传，让党员、干部在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶，将教育活动不断引向深入。同时充分发挥联络员的作用，及时掌握基层党组织的教育活动信息，加大了内部宣传与对外信息报送的力度，目前已及时刊发、报送简报17期。校先进性教育领导小组加强了督导力度，目前已4次召开交流汇报会，听取各部门先进性教育活动进展情况的汇报，保证了整个学习动员阶段的规范有序运行。
学习动员阶段取得了初步成效，主要表现在：一是党员的思想政治素质有新提高。通过学习讨论，全体党员受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，进一步明确了开展先进性教育活动的重大意义，深化了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解，激发了党员参加学习、接受教育的积极性和主动性，进一步增强了广大党员的党性意识和践行“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。二是党组织的凝聚力进一步增强。根据实际情况，学校党委调整了个别基层组织设置，加强了学生党支部建设，使党支部设置更加合理，更有利于组织建设。学校党委和各总支以作风建设为突破口，进一步强化党员干部的宗旨意识，拓宽了党群联系与沟通的渠道，建立了党政领导班子成员联系群众制度和党员教师联系学生制度，党群关系进一步密切，得到了师生的肯定，体现了我校党员干部在宗旨意识和工作作风上的新风貌。三是有力地促进了学校的中心工作。在学习教育活动中，广大党员以先进性教育活动为动力，立足本职，敬业奉献，努力以实际行动践行党的先进性要求，在实际工作中发挥党员先锋模范作用，有力地促进了学校的中心工作和其他工作。迎评促建工作取得了新进展，顺利完成了二轮督查，各项评估指标建设有了明显的进步；招生工作完满完成任务，学校组织以教工党员骨干为主的招生宣传工作队，深入到全省各市、县中学进行招生宣传，今年学校生源质量优于往年，第一志愿录取率高；就业工作取得新成效，毕业生一次就业率达到96.4％；后勤服务部门利用暑期时间积极工作，为新学期开学做了大量的准备工作。全体党员以育人为出发点和落脚点，大力开展师德、师风建设和学风建设，加强校园文化建设，提升了学校的文化品位。《中国教育报》以《以高品位校园文化蕴育高素质人才》为题报道我校建设校园文化的探索与实践。在充分肯定我校先进性教育活动的第一阶段取得显著成效的同时，我们也要清醒地认识到我校先进性教育活动的开展还存在进展不平衡、少数党员学习教育深度不够、教育活动信息不够顺畅等问题，我们要发扬成绩，在今后两阶段中解决存在的问题，确保我校先进性教育活动高标准、高质量地开展好。
二、认真落实分析评议阶段的主要任务，进一步明确工作重点和原则
我校先进性教育活动第二阶段自9月12日开始到10月12日结束，为期一个月。为确保第二阶段各项活动的顺利开展，学校先进性教育活动领导小组制定了分析评议阶段实施计划，对各个环节都进行了认真详细的部署，希望各级党组织和全体党员认真组织实施。在这一阶段中，要重点把握好四个方面。
第一，要深刻认识分析评议阶段的重要意义。这一阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注，全校广大党员对此要高度重视。一是要充分认识到分析评议阶段是保证整个先进性教育活动高质量开展的关键环节。在整个先进性教育活动中，分析评议阶段承前启后，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高工作的基础。分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度，分析评议的标准和质量关系到整个先进性教育活动的成效。二是要充分认识到分析评议是加强党性锻炼、提高党员素质的重要途径。闻过即改、善于批评与自我批评是我们党的优良传统，只有不断地认识问题，解决问题，在批评与自我批评中提高党性意识，增强党性锻炼，才能永远保持革命本色；只有开展深刻的自我剖析，才能找出思想、工作、作风等方面的深层次问题；只有广泛地征求意见，才能了解群众的心声，找出解决问题的办法，使党员自身素质不断提高。三是要充分认识到分析评议是实践“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意高等学校”主题的重要举措。要围绕“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意高等学校”的主题，认真查找和解决学校跨越式发展、迎评促建、教育教学等过程中存在问题和不足。只有找准了问题，真正解决了问题，进一步加强基层组织建设，才能进一步明确科学发展的方向，才能促进各项工作，真正做到让群众满意。
第二，要明确分析评议阶段的总体要求。我校先进性教育活动分析评议阶段的总体要求是：围绕“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意的高等学校”这一主题，紧密联系学校改革发展稳定实际和自身工作思想实际，对照党章和新时期党员先进性的要求，全面总结三年来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查党组织和党员存在的主要问题，深刻进行党性分析，搞好民主评议，明确前进方向。在这一要求中有三个关键点，一是要紧紧抓住学习实践“三个代表“重要思想这条主线，牢牢把握“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意高等学校”这一主题；二是紧密联系学校改革发展实际和自身工作思想实际搞好分析评议，三是强调对照党章和新时期党员先进性要求搞好分析评议。这三个方面是这一阶段先进性教育活动是否有效开展的关键。
第三，要抓好分析评议中的重点环节。分析评议阶段工作很多，环环相扣，在抓好各个环节的同时，要突出重点，抓好查摆问题、党性分析、民主评议，努力做到组织实施要严，征求意见要广，谈心谈话要细，分类指导要准，党性分析要像，整改措施要实。一是要抓好征求意见环节。要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的实际情况，合理确定征求党员和师生意见的范围，确保征求意见的广度。每个党员都要主动征求和听取身边党员师生的意见，使党员真正听到平时不太听到的意见，真正看到自己难以看到的问题，真正找到问题的根源，真正触到平时难以触到的思想深处。二是要抓好谈心环节。要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围，以支部为单位认真组织党员，相互谈心，沟通思想，相互提醒，相互帮助，增进了解，形成共识。特别是平时有隔阂、有误解的同志更要主动找对方谈心，推心置腹，多作自我批评，以取得谅解，消除误会。党组织班子成员还要根据本单位党员的实际情况，落实专人有针对性同生活困难党员、离退休老党员、业务和学术骨干党员、学生党员等谈心，了解他们的思想、学习、工作、生活等情况，进一步听取意见、建议。三是要抓好党性分析环节。党性分析是一个深刻反思自己、重新塑造自己的过程。每个党员都要按照阶段的总体要求重点检查存在的突出问题，剖析思想根源。勇于正视自己的缺点错误，是政治上要求进步的应有姿态，是严于律己的具体体现，是保持共产党员先进性的必然要求，要摒弃怕丢面子、怕丢选票、怕影响威信等私心杂念，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己。四是要抓好批评与自我批评环节。要组织开好专题组织生活会，每个党员都要进行党性分析，开展批评和自我批评。各党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。评议意见既要肯定党员的成绩，又要指出存在的问题，提出整改的方向。
第四，要把握好分析评议阶段的原则。分析评议阶段规定动作程序严谨，标准严格，我们要精心组织，周密安排，把统一思想贯穿始终，把即议即改贯穿始终，把注重实效贯穿始终，把“两促进、两不误”贯穿始终，努力在深入学习、找准问题、边议边改和正确开展批评与自我批评上下功夫，力求评议结果客观、公正、准确。一是坚持分类指导的原则。我校先进性教育第一阶段的主要经验就是做好分类教育，要把这一作法坚持到先进性教育活动的始终。党员领导干部要按照“社会主义政治家、教育家”的要求，在“践行‘三个代表’重要思想，建设人民满意的高等学校”活动中走在前列；管理岗位党员要坚持“务实创新、管理育人”，在提高管理能力和服务水平方面走在前列；教师党员要坚持“爱岗爱生、教书育人”，在师德师风、岗位奉献方面走在前列；教辅后勤岗位党员要坚持“敬业奉献，服务育人”，在增强服务意识和提高服务质量方面走在前列；学生党员要坚持“立志成才，报效祖国”，在提高自身素质和培养良好学风方面走在前列；离退休党员要坚持“两保一坚定”，在献余热、葆本色方面走在前列。二是坚持正面教育和批评与自我批评的原则。要从团结的愿望出发，通过启发引导的方式，激发党员自我教育、自我改进、自我提高、自我完善的内在动力。深入开展学习省优秀党员教师邵志鹏、杨兰娟及我校优秀教师、“三树一创”好班子好干部、“三育人”先进个人等校内身边的先进典型活动，弘扬正气。引导党员提高自我教育、自我提高的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题。切实发扬批评与自我批评的优良作风。自我批评要找准问题，深刻剖析，开展批评要与人为善，认真负责；既要坚持党性原则，不回避矛盾，又要注意不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，不搞群众运动。三是坚持边议边改的原则。在分析评议过程中，每个党员既要解决长期以来存在的缺点和毛病，又要抓紧解决新发现的突出问题；既要解决自身存在的突出问题，又要在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用。作为党组织来说，既要着力解决本部门、本单位存在的突出问题，又要努力做好那些不履行党员义务、不具备党员条件党员的教育转化工作。要坚持“两不误、两促进”，围绕学校中心工作，把分析评议与迎评促建工作、与进一步加强和改进大学生思想政治工作、与科学谋划“十一五”发展规划等重点工作结合起来，注重实效，大力整改，进一步推进学校的改革发展，确保先进性教育真正成为群众满意工程。四是坚持把思想政治工作贯穿全过程的原则。各党总支、党支部负责人要深入到党员队伍中，了解掌握党员的思想动态，及时发现倾向性、苗头性的问题，通过谈心交心等方法，理顺情绪、化解矛盾，为搞好分析评议工作创造良好的条件。要多采用疏导和说理的方法，做好党员的思想工作，把解决思想认识问题和解决实际困难结合起来。
三、切实加强组织领导，确保分析评议工作顺利推进
1、统揽全局，科学安排，做到“两促进，两不误”。分析评议阶段的工作时间紧，任务重，要求高，而学校当前的中心工作任务也十分繁重，既要高质量开展共产党员进性教育活动，又要高标准通过教育部本科教学工作水平评估，对于党员干部来讲是一次工作能力与水平的考验。要根据中央和省委、市委的要求，统筹考虑，合理安排时间，正确处理好学校中心工作与先进性教育活动的关系，积极探索创新，创造性地把各项工作任务落到实处。
2、振奋精神，再接再厉，保持良好的精神风貌。各级党组织和全体共产党员一定要振奋精神，防止和克服厌倦情绪和急躁情绪，继续保持和发扬学习动员阶段的热情，认认真真地分析，仔仔细细地查摆，扎扎实实地评议，以高昂的斗志和不怕苦、不怕累的精神做好第二阶段的各项工作。
3、明确职责，落实责任，确保实效。各总支、支部书记要履行第一责任人和直接责任人的责任。要按照阶段实施计划和市委督导组的要求，认真组织学习，统一党员思想，明确评议任务，熟悉工作程序，掌握工作方法，保证评议质量。各级党员领导干部要继续发挥表率作用，坚持高标准、严要求，既要在自我剖析、增强党性上做表率，又要在组织指导、密切联系群众、切实解决实际问题上做表率。
同志们，广大群众对保持共产党员先进性教育活动非常关注并寄予厚望。我们相信，有市委和省教育工委的坚强领导，有市委督导组的具体指导，有全校各级党组织的精心组织，有广大党员群众的积极参与，我们一定能够圆满完成先进性教育活动第二阶段的各项任务，为下一步整改提高工作奠定坚实的基础！
