关于开展“湖畔躬耕”大学生劳动教育实践活动的倡议书

各学院、全体同学：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，坚持立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系，引导广大学生树立正确的劳动观念，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，后勤服务中心、学生社区服务中心联合教务处、学生处、研工部、团委，决定面向全体在校学生开展劳动教育实践活动。现将有关事项倡议如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有本校特色的劳动教育模式，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。

二、活动目的

（一）培养劳动精神。引导学生认识劳动创造价值的本质，理解劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的深刻内涵，尊重劳动，热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

（二）提升实践能力。通过亲身参与劳动实践，让学生掌握基本的劳动知识和技能，增强体力、智力和创造力，提升知行合一的生存实践能力。

（三）融入自然生活。推动学生走出课堂、走向自然、深入基层，在劳动中感受生活真谛，体悟人与自然和谐共生之道，培养热爱生活、珍惜成果的情感态度。

三、活动安排

（一）活动时间

自本倡议发布之日起，每月最后一周的周三作为校园劳动日，大学生可以自愿参加各类集中劳动教育实践。

（二）参与对象

全体在校学生。各学院可自行安排，也可以根据需要组织学生分期、分批参加后勤开发的劳动项目。

（三）课程内容

四、组织保障

（一）加强统筹协调

后勤服务中心负责劳动场所建设、工具物资配备、技术指导及安全管理；教务处负责将劳动教育纳入人才培养方案，落实学院对接及学分认定；学生处、研工部负责将劳动实践纳入综合评定并落实保险纳管；团委负责校级层面活动发布、志愿服务时长记录；二级学院根据需要进行项目申请，做好院级层面定制项目的发布和人员组织，并落实结果使用。相关部门建立联席会议机制，定期会商、协同推进。

（二）严格考核认定

学分管理：劳动教育实践纳入学校学分体系，学生按规定完成相应学时获取学分。

时长记录：建立劳动教育档案，如实记录学生每次劳动的时间、内容、表现，作为学生综合素质评价的重要依据。

评价标准：劳动态度、出勤情况、完成质量、协作精神等纳入综合考评。

（三）强化安全保障

各组织单位须制定安全预案，开展岗前安全教育，配备必要的劳动保护用品，确保劳动场所、设施设备、操作流程符合安全规范，坚决防范各类安全事故发生。

五、倡议要求

（一）提高思想认识，积极投身实践。全体同学要充分认识劳动教育的重要意义，将参与劳动实践作为自我锤炼、自我提升的重要契机，主动报名、按时参加，不无故缺席、不敷衍应付。

（二）尊重劳动成果，弘扬劳动精神。在劳动中服从安排、听从指挥，虚心学习、踏实肯干，珍惜劳动成果，爱护公共财物，以实际行动践行社会主义核心价值观。

（三）注重学思结合，深化实践成效。及时总结劳动体验，撰写心得体会，积极参与“劳动之星”评选，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

希望全体同学积极响应倡议，踊跃投身劳动教育实践，在挥洒汗水中收获成长，在辛勤耕耘中砥砺品格，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

湖州师范大学后勤服务中心、学生社区服务中心

湖州师范大学教务处

湖州师范大学学生处

湖州师范大学研工部

湖州师范大学团委

2026年5月